第二天早上，霜降在四点努力起床，她下了楼，发现学校的阶梯教室灯火通明，跑过去看看，很多不一个班级的学生都在早读。
她轻快的跑到操场，拿出Mp3，把耳塞塞入耳朵，声音开得大大的，她边跟着小声读，边回忆昨晚预习的相关的内容，但是，很快的，她被感染着开始投入热情，大声忘我的跟着喊着英语句子，整个思想好像都被一种热情感染，原来，英语还可以这样读，还可以如此的汪洋恣肆的吼，她毫无保留的喊出自己淤积的情绪，以至于也喊出了清明的理解和记忆。
她感觉李阳更像一个心理学大师，他知道声音过大的吼叫，会通过声音来控制大脑不受外界的干扰，这样自然就保证了起码的效果。
再加上还有热情感染，声音诱导，当真不同凡响啊！
早自习在教室，她试着用同样疯狂的方式背着历史，在读书声如蚊子嗡嗡叫的教室里她的声音清亮得让同学惊异，很多人根本就读不下去，因为她的语言冲击入他们毫无防备的大脑，让他们很快跟着她的思路走，她自觉的忽视那些充满厌恶的视线，觉得提高语速，多次重复，记忆效果很不错。
无奈很多同学只好提高声音来记忆自己的内容，背书好像成了比赛，而那些习惯在晚上开夜车在早自习补瞌睡的同学也被吵得难以闭眼，只好强睁着通红的眼，低声背着书。看着一片生机的早自习，老师眉开眼笑，这也太不可思议了，谁活跃了让人头疼的爬倒一大片的早自习啊！
霜降不仅活跃了班级的早自习，不久还带动活跃了整个申高校园。
下午放学，她跑到操场上，带着耳塞跟着p3大声吼着英语，她感觉经过的学生很多，似乎都在关注她，可是，她强制自己目不斜视，坚持的吼下去，一直到指定完成的句子，她才活动一下肩颈伸伸懒腰，无视围住自己的眼露崇拜的低年级学生潇洒地转身离开了！
几个女孩跟上去问她学的是什么英语，她诧异的笑笑，赶紧给她们介绍和推荐李阳的疯狂英语，并说自己会在每天早晨和下午坚持在这里练习，有兴趣的人可以一起练。
霜降知道自己可能会退缩，于是她就先放出上边的承诺，让自己坚持下去，当然，她更需要伙伴，一个另类举止的学生在这样死寂的校园是很容易被孤立的。
霜降晚上休息时才感觉分外的累，身体一沾床就很快入睡，早上四点准时起床，她在床上伸着长长的懒腰，不舍得起身，可是，最后还是闭着眼穿上了衣服，宿舍的人也都在动着准备起身。
霜降把自己出现在操场的时间和地点固定化，就像她卖菜的经营策略一样，她希望自己不再孤单，偶尔碰上星期天的早上不上早自习她仍然艰难的战胜自己渴望睡下去的惰性，她想英语对渴望高分的学生无疑是充满诱惑的，她并不着急，再说，只要开了头，她都不会退缩的。
一个月左右，学校出现了很多跟着疯狂英语大声呐喊的一二年级的新面孔，时不时的走廊上就会有人大声的叫李阳的名言：“要想有面子，必先丢面子。”
渐渐霜降体会到疯狂英语的真谛是在忘我、忘物之际，排除一切杂念，克服胆怯，树立信心！它打破传统学法，让人突破自我极限，淋漓尽致地挑战自己的潜能！别人羡慕时要清醒，有人批评时要感激，把失望变为动力，把打击变为训练，在练习中逐渐变得坚强和自信。
二练时她的英语突破了一百一，整体成绩居于班级前十名。
班上又将开始排座位，昨晚睡觉时，马海燕叹息着自己的成绩，抱怨着自己坐在后边根本就看不见黑板，可是，成绩又没有起色。
霜降就问她：“你真的觉得自己的成绩上不去和位置的关系很大吗？”
马海燕说：“当然，高一高二我都很靠前，不管位置还是名次，可是高三，我从来都在后三排，以我的近视程度，戴着眼镜也根本看不清黑板。唉！认命吧！”
霜降听着她的叹息不由自主为她感到悲伤，想了想就说：“明天我挑靠前的好位置，你要坐我现在的位置，到时我保证和你调换！”
马海燕意外的反问她：“真的？”继而就又丧气地说：“算了，你犯不着因为我得罪别人，看着像随便挑的座位，实际上前几名的座位是固定的，你如果替我抢了别人的位置，我就得有本领保住，不然，再被人抢回去，就太丢你的人了！”
霜降说：“没关系，至少你可以坐一个多月吧！这样，你的成绩可能会进步点，就多了其他的选择，说什么丢人啊？大不了我更努力，替你保住？这样说话挺伤害你自尊的，呵呵！”
马海燕说：“那我就谢谢你了！什么自尊，我的自尊早遗忘了，在这个学校，有好成绩才有自尊。”
霜降不知道该怎么说话，就沉默了，很快她就睡着了。
第二天早自习排位置，班主任念到霜降的名字，霜降昂然走进教室，坐到那个卑鄙的赶走上一个历史老师的男生的位置上，那个男生只比她低十一分，却低了两个名次，很快，他就走进了教室，习惯性的走向自己的位置，意外地看到霜降的微笑，他愤怒的站在霜降的桌边，瞪着她说：“不想活了，叽一声！”
霜降恶作剧的冲他一笑，然后双手用力一拍，“啊呀！”一声，随后立刻大叫：“老师，打人了！”
门外所有人的目光都注视过来，霜降可怜兮兮地说：“老师，他不让我坐这里，还举起拳头打我！”
那男生气得额头青筋暴突，狠狠地挥起拳头，霜降赶紧捂着头尖叫，班主任气得嘴唇哆嗦：“真是无法无天了！出去，到政教处去！”
男生大声说：“老班，这不公平！我没有打她！”
班主任说：“老班？你一直这样私下里称呼我吗？不是制止的及时，你不是就又打上去了吗？难道老师抓你的罪证需要拍照吗？”
霜降眼泪汪汪委屈地说：“老师，他刚才真的打我了，不信，你问前边的那几个同学！”
那男生气得拳头捏得紧紧的。
教室里的学生都是前几名的，坐在前两排，听到老师问，就有人说没看见，霜降气愤的大声问：“难道没听见巴掌声吗？老师，他们说谎，上次他打历史老师的一拳，很多同学都看见了，可是，学校调查却都说没看见，还昧着良心签名赶走历史老师，这样的学生，不尊师重道，无善恶观念，教育他们成绩好有什么意义？”
老师震惊于霜降的话，转身愤怒地冲前边那几个男生问：“到底听到巴掌声没有？我只问一次，说谎的立刻滚出去！”
那几个男生都点点头，老师大声问：“到底有没有？”
几个男生不由大声回答：“有！”
老师说：“其实根本不需要问，我清晰地听到了你打她的一巴掌，站外边反思一会，等排完位置，进来做个检讨，出去！”
那男生收敛了目光，转身出去了！
排完位置，老师让他进来，让他在讲台上检讨自己的错误，他说：“老师，我从没有犯过这样的大错，根本不知道怎样检讨，真的！”
老师气得蹬了他一脚，让他到政教处学习，不交上检讨书，不让入班。
霜降站起来说：“老师，等一下，算了，现在时间宝贵，我觉得刚才他肯定仔细地反省了自己的错误，就饶了他这一次吧？”
老师看看那男生问：“是这样吗？”
那男生点点头。
老师又看向霜降，沉思了一下，说：“进来吧，给韩霜降同学道个歉！”
那个男生走过来给霜降道了歉，霜降对他俏皮地嫣然一笑，小声说：“没关系！历史老师丢了工作，而你至少还坐在教室里。”
那男生看了她一眼，又看向教室，只剩下后门边有个空位，就走了过去。
老师看他坐定，语重心长地说：“同学们，不说什么空话套话了，作为同窗我们应该相互关爱，共赴高考。可是，看看男同学都干了些什么，平时偷懒不愿意扫地，擦个黑板也和女同学靠，给大家起难听的绰号，现在竟然还有人打女同学，读了十几年的书，竟然不知礼仪，你们都将近十八岁了，怎么一点男人的绅士风度都没有，咱们班是洛川市未来的精英，你们要是这个素质走出校门，还真是洛川教育的失败啊！”
大家听着这样的批评，一个个面红耳赤，低头看着桌子。