与初中的方式略微不同，初中每月都有月考，而高中只用期中考。这对于学生来说，即使喜事又是坏事。喜事是因为不用频繁受考试的煎熬，坏事是因为长期不训练就找不到自己的定点，这样很容易迷茫。沫沫就是这样，当班主任特地叫她出去询问班里的情况时，她底气十足地说了许多，而说到期中考准备得怎么样时，她很无助，因为她完全不知道怎么复习。于是，她十分迷糊地把课本全部都看了一遍，成绩比她预估的好，虽然不是十分优秀。
班主任十分注意沫沫的成绩，各科都看了一下，特别注意他教的物理。不仅把她错的题都给她分析了，还把各个错题原因写在试卷上，并让沫沫自我分析原因。沫沫确实做了，错的原因自己也懂，只是做题时，总是容易忽视这些问题。后来的后来这些仿佛成了习惯的借口，有些习惯一旦养成便难以改变，有些借口一旦成型便难以摆脱。
这件事是很让沫沫感动的一件事，或许也可以说是很有面子的一件事。你想，一个学生得到一位老师的关注，这能不是一件荣耀的事吗？就好像一个学生看到老师评的“优”或“好”时，永远会激动。曾经，沫沫以为到了高中，她便不会那么计较老师的看法了，而事实证明她错了。之前，碰到许多调皮的学生，或许他们是因为想得到别人的认可，却找不到适合的方式，于是选择不走寻常路来吸引别人的注意力，只是这样不免有些幼稚。
当然还有其他事也让沫沫比较感动，一次校级聚会，筱音特地扔个纸条给沫沫，说冯老师老念叨她，让她有时间多回初中走走。其实在筱音扔纸条沫沫之前，妮儿已经告诉她：“沫沫的性格太过正直，这样的性格很惹老师喜爱，但不定会得到同学们的喜欢。她做事圆滑一点，可能会更讨人喜欢。”在听到这些话时，沫沫心里激动不已，眼角不时被液体浸满。还是上面的话，一个学生能得到一位老师的关注这是莫大的荣幸。
在得知这些时，沫沫有一种写信的冲动，谢谢老师曾经学习上的帮助，谢谢他的不怕传染，也谢谢他记得她不美好的性格。只是这冲动终究被理智克制住，有些话只能放在心里，说不出口。
记得小时候对语文没什么特别爱好，小学老师只会让他们背例文，不背会不准回家吃饭，小学老师有时会因作业完成得不好罚学生，在那个贪玩的年纪，有谁会喜欢被束缚？或许沫沫该感谢那些严厉呆板的老师，因为他们的教学，填鸭式的塞给了她许多东西，让她夯实了基础。而冯老师纯粹是让他们在学习中玩耍，在玩耍中学习，享受的学习与被迫的学习效果完全不同。她真应该感谢这些老师，因为他们，她才能在高中学得如此轻松。
沫沫轻轻煽动眼帘，微微张眼，嗅嗅空气中的味道，突然发现，天那么蓝，云那么白，草那么绿，空气那么清新，这一切那么美好。
耳边橙橙还在不停地说些什么，只是沫沫一句也没听进去，这样的时候，沫沫喜欢安静地坐在窗边，脑袋随意地置于交叠的手臂上，一杯清茶，目光随意的看向远方，想着自己的事，没人吵闹。
看着沫沫毫无反应，橙橙知道她又在神游了，某人嘴角含笑，势必心情好，沫沫有她的小心思，她有自己的小世界，那个世界没人可以进去，只有自己。橙橙什么也不说，她知道沫沫是一个值得深交的人，她开心她也开心。或许这应了那句话，你若安好，便是晴天。只是那是林徽因写给徐志摩的，而这是橙橙在心里说给沫沫的。
看看远方的天际，今天的天气确实很好，两人手挽手地往前走，这一切无关过去，只为将来。
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