赵老师正在讲台上滔滔不绝的讲着课。突然发现钱瑶念这在睡觉，脸色不禁变了变，越变越黑。她用手中的粉笔瞄准钱瑶念的脑袋“嗖”的一声，准确无误的砸到了钱瑶念的头上，苏小雅不禁一愣，钱瑶念怎么睡着了？
钱瑶念感到头好像被什么打了一下，缓缓地睁开眼睛，将头抬了起来。眼中有着迷茫不解，还有丝丝倦意。赵老师看到钱瑶念如此，火气更大了，她充满怒气的说：“钱瑶念，你给我站起来！”
钱瑶念乖乖的从座位上站了起来，赵老师一顿训斥：“钱瑶念，你竟然敢在我的课上睡觉，你看看你的成绩考得是什么？陈紫苏如果在课上睡觉还情有可原，人家紫苏门门功课拿满分，每次都稳居年级第一，你看看你呢！”
陈紫苏听到老师点她的名字，把头微低，脸上染上了淡淡的红晕。
钱瑶念抬着头看着老师沉默片刻缓缓开口：“老师，我知道上课睡觉是我不对，但是我想老师也应该知道我刚刚出院，身体还没有好全，出现痴睡的症状也不是我虽能掌控的。随以我请老师想清楚在说，并且老师你不能小看每一个人。”
赵老师听了钱瑶念的一番话稍稍的冷静了下来，这一瞬间她发现她刚刚竟然觉得自己正在跟一个成年人交谈。这一想法让他自己都不禁觉得好笑：“那么钱瑶念你就把昨天学的古诗词给大家背一遍吧，我想你应该又在家预习吧？！”
钱瑶念把头转向一旁一直紧张的看着他的苏小雅，用两个人能听到的声音问：“昨天学的什么古诗词？”
苏小雅赶快小声回到：“范仲淹的《渔家傲》。瑶念你好像还没预习到哪呢。”
钱瑶念对苏小雅回了一个放心的眼神，苏小雅也不说什么了，钱瑶念搜刮了一下前世的知识一副你难不倒我的眼神看着老师：“《渔家傲》 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。”钱瑶念将词中诗人想要展现的情感无一余漏的全部展现出来。
这不仅让老师震惊，更是让所有的人震撼。恍如自身亲临，恍若隔世。
钱瑶念并没有察觉到异样继续说道：“ 这首词反映了边塞生活的艰苦。一方面，表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿，另方面，也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。
这种复杂苦闷心情的产生。是与当时宋王朝对内对外政策密切相关的。
诗人针对现实，曾经提出过一系列政治改革方案。但都未得采纳。北宋王朝当时将主要力量用于对内部人民的镇压，而对辽和西夏的叛乱侵扰，则基本采取守势，这就招致了对辽和西夏用兵的失败，结果转而加速了国内的危机。
范仲淹在抵御西夏的斗争中提出了某些正确建议，主张”清野不与大战“，待”关中稍实“；”彼自困弱“，并坚决反对”五路入讨“。但他的主张并未被采纳，终于遭致了战争的失利。他自己还遭受过诬陷和打击。词中所反映的那种功业未建的苦闷心情，正是这一历史现实的真实写照。”
此时的教室内鸦雀无声，不知谁说了一句“好！”带动了整个班级的气氛，每一个人为她鼓掌，陈紫苏更是对她产生了深深地敬佩之意。
好不容易钱瑶念熬到了下课，赵老师走到讲台上说：“六、一的时候每一个人都要准备节目，可以是团体表演，也可以是个人，要赶快准备，好了！下课吧。”
“钱瑶念，赵老师竟然没发怒，你真是好厉害。”李书恒眼神中充满了敬佩之意。
“喂！我说李书恒，你爸爸给你起这么 一个富有诗意的名字，并且书恒，书恒，不就是说读书要有恒心么，你怎么是反着的？”苏小雅对李书恒打趣道。