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云清摆脱了梅儿的手,跟着二皇子来到了事发地点,只见两个丫鬟模样的已经抓挠了起来。

“都给我住手,来人啊,把这两个不知好歹的拖了出去,各打十板子!”二皇子暴怒!

“王爷饶命啊,王爷饶命,奴婢再也不敢了,奴婢再也不敢了!”只见那两个丫鬟早已没有了刚才那嚣张的劲头,跪在地上使劲儿的磕着头。云清除了在电视上,还真没见过这等场面,心里琢磨着,这是管呢,管呢,还是管呢?

“我最是见不得人家哭了,这还是歇斯底里的嚎哭,就更看不下去了,也不表是自己的菩萨心肠了,就权当是开学第一天图个好彩头,帮她们求求情吧。”云清想到这里,紧走了几步,到了二皇子的面前,深施了一礼:“王爷切莫动怒,不利于身心健康,您何必跟小丫鬟较劲呢?今天第一天开学,您就买我一个面子,暂且饶了她们,待问明白了事情真相,交由她们自己的主子一并处理,您看可好?”

“这……”二皇子见是云清终于开口说话了,便顺着她的话道:“你们过来,说说为什么要大打出手?”

“谢谢王爷不打之恩,您要给奴婢评评理儿啊。”一个丫鬟抢了先儿,急忙为自己辩解伸冤。

云清就见这个小丫鬟一脸的委屈,那个小丫鬟也是满脸的幽怨,心里很是想笑,至于的么?不就是想在大家面前表现表现是如何的为了自己的主子两肋插刀的嘛,可是也得分场合吧,这会儿你们两个吵得欢,可是扭头孩子们就又玩到了一块儿,说不定还好的不能分了呢,哪跟你们大人似得那么势利!

说不好孩子们也就是为了占个位子,争执了起来,这家伙倒好,弄的鸡飞狗跳的,大家都看了笑话不说,还连带的主子在人后被人说三道四,真是得不偿失。

云清听着那边的哭诉:“我家王爷先是占了那个位子的,可是十五王爷过来就把我家王爷挤到了一边,您说说,我家王爷回去跟我家主子一说,我可是如何交代呢,我就上前哄我家爷,可是那个丫头却说我欺负她家十五爷,您说我冤不冤枉,我就是有十个脑袋也不敢对主子怎么样啊,呜呜呜……”

“王爷,我看见了的,她推搡我家十五爷了的,那还能冤了她?别在这儿惺惺作态了,你当王爷是那么好骗的?你不是不承认吗,我们就把我们的主子叫过来问问,看你还敢抵赖!”

“梅儿,看她们几个准备好没有,我们开始了。”云清可不想把这宝贵的时间浪费在听这无厘头的嚼唓上面,还是让她给这些个王爷公主们准备的儿童情景剧激情上演吧!

云清带来的几个丫头把《草房子》的简介给陪同来的大人们发了下去……

儿童剧《草房子》剧情简介:年代:童年记忆的任何年代。地点:童年嬉戏的任何地点。场景:一条小河,一艘小船,一所学校,几座草房子,几个小孩子,为我们展现出一幅幅甜美、熟悉的童年画卷……

在一个叫油麻地的地方

有一位最顽皮最善良最富创造力的男孩子

有一位用握过猎枪的手拿起教鞭的父亲和校长

有一位用笛子吹出知识和爱情的青年教师

有一位用沉默掩盖悲伤和编织希望的女孩

有一位用旧式的小脚捍卫自己终身守候的老奶奶

……

想知道童年有多远多长,可以用希望来丈量。想知道希望是哭泣还是歌唱,可以用童年来珍藏……想拣回童年的梦想,可以走进草房子乘上小船让心绪随波荡漾……

云清这么做的目的只有一个,就是吸引孩子们的注意力,让他们有上学来的欲望,至于听不听得懂、看不看得懂,这些都不是问题,只要孩子们肯掺和进来,那就是顶好的了。

“童年摇篮里有甜蜜的歌谣;童年记忆里也会有忧伤,童年的路伸展出明天的希望;童年的希望就是展翅飞翔,月亮下草房子依旧金黄灿灿,月亮下跟童年说再见泪光闪闪,月亮下懂得什么叫长大,月亮下懂得什么是地什么是天……”云清深情的读着开场白……

“令狐少爷,准备好没有,该你上场了。”梅儿对着身边儿的令狐宇说道。

“收到,保证完成任务!”小家伙被云清带成了一个十足勇敢的小战士……

云清她们这场演出尽管略显稚嫩和粗糙,但是影响力却大大的超过了预期,吵架的自然是偃旗息鼓了。孩子们的津津有味,大人们的目瞪口呆让云清着实火了第一把!

二皇子也是以赞赏的目光看着云清。这些足以证明了我云清在教育事业上的见地还是可圈可点的!当然这是云清自我褒奖的认识,看她那飘飘然的那成就感十足的样子,二皇子被云清感染了,不由得也嘴角上翘了……

孩子们都上了台子用手摸摸这个,动动那个,而令狐宇也是神采奕奕、眉飞色舞的给这些个小伙伴们讲解着,特别是私底下跟他已经是好朋友了的欧阳泽还把道具套在了自己的身上,感受了一把当演员的滋味。

“云儿,你做的很好,我看这些孩子们的兴趣已经被调动了起来,怕是不让他们来都难了。不过辛苦你了,还有什么需要的尽管说,我定当竭尽全力为你服务。”

“二皇子瞧你这话儿说的,别以为您说这些,我就会感激涕零噢,怎么是为我服务呢,我还是为你们服务的呢,呵呵,您说是不是?”

“云儿什么时候也变得这么矫情了?”二皇子打趣道。

“我一直都是这样的,有意见?有意见保留!”云清看似玩笑却毋庸置疑!

二皇子无所谓的摇了摇头:“对你我只有认同,没有意见。”

“多谢二皇子如此的信任,我还真有一件事情要跟你说,我想把我们这皇家学堂办成半封闭式的管理模式,就是说,孩子们在这两天里,早晨来这里,中午就别各回各家了,中午大家一起吃中午饭,晚上下了学后,再各自为政,让这些个陪同来的丫鬟婆子的统统走人,到了放学的时间再来接,如果你的人力物力都绰绰有余的话,那就管着接送也是可以的,我想让孩子们能够自己照顾自己,锻炼他们的自理能力,本来我想先看看再说,可是今天那两个奇葩给我一个警示,这事儿越早越好。”

“什么?你能解释的再清楚一些吗?”

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